Das erste Mal Klassenlehrer/in: Tipps für eine erfolgreiche Klassenleitung

Das erste Mal eine Klassenleitung zu übernehmen, ist natürlich eine neue Herausforderung. An Grundschulen ist die Bedeutung der Klassenlehrer/innen etwas größer als an weiterführenden Schulen, da hier die Zahl der gemeinsamen Stunden noch höher ist. 

So oder so gilt: Sie werden bestimmt schnell in diese neue Aufgabe hineinwachsen. Die größte Hilfe dabei sind Ihre Kolleginnen und Kollegen. Sie können Ihnen mit ihrer Erfahrung und Praxistipps weiterhelfen, wenn noch Fragen offen sind oder es irgendwo hakt. 

Tipps für eine gelungene Klassenleitung

Mit das Wichtigste ist eine gute Beziehung zu Ihrer Klasse, damit sie sich auch bei Problemen an Sie wendet. Die Basis ist, dass Sie die Schülerinnen und Schüler gut kennenlernen. 

• Der erste Schritt ist das Lernen der Namen. 
• Und auch wenn Kennenlernspiele – außer bei den Kleinen – selten sehr beliebt sind, helfen auch diese, einen ersten Eindruck von den Interessen und der Persönlichkeit zu bekommen. 
• Natürlich können Sie sich auch bei den früheren Lehrerinnen und Lehrern der Klasse umhören. Das birgt allerdings die Gefahr, dass Sie mit der Meinung der Kolleginnen und Kollegen zu einzelnen Kindern in die Klasse kommen, was den eigenen Blick auf die Schülerinnen und Schüler verstellen kann. 
• Gut geeignet sind, je nach Alter der Kinder, ein Morgenkreis, ein Klassenrat oder eine Klassenleitungsstunde, um über das zu sprechen, was die Kinder gerade bewegt. 
• Beziehen Sie die Schülerinnen und Schüler in die Gestaltung der gemeinsamen Zeit mit ein: Fragen Sie z. B., welche Rituale oder Regeln sie früher bereits hatten und was sie daran gut bzw. schlecht fanden. Vielleicht haben sie auch Ideen für die Klassenzimmergestaltung, die Sie gemeinsam umsetzen können.
• Mit der Leitung einer Klasse kommen neue Fragen und Aufgaben auf Sie zu, die Sie nicht immer sofort beantworten und erledigen können. Damit nichts in Vergessenheit gerät, ist eine gute Organisation noch wichtiger als ohnehin. Schulplaner, To-do-Listen und andere kleine Organisationshelfer erleichtern Ihnen diese Aufgabe.

Welche Aufgaben hat ein Klassenlehrer/eine Klassenlehrerin?

Neben administrativen und organisatorischen Aufgaben zeichnet die Klassenleitung v. a. die Kooperation mit Kolleginnen und Kollegen, den Eltern, der Schulleitung und außerschulischen Institutionen aus, um für die Schülerinnen und Schüler die bestmögliche Lernumgebung zu schaffen. 

1. Kommunikation/Kooperation/Abstimmung

• Sie sind die Schnittstelle zu den Eltern. Das bedeutet, Sie verfassen Elternbriefe, verwalten Elterninformationen/Rückmeldungen, sind bei Elternabenden  anwesend und leiten den ersten Elternabend im Schuljahr (dann übernehmen die Elternvertreter).
• Schüler- und Elterngespräche: Sie sind Ansprechpartner für Ihre Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern für schulische Belange, die über Fragen zu speziellen Fächern hinausgehen.
• Auch für die anderen Lehrkräfte der Klasse sind Sie der Hauptansprechpartner, wenn es Fragen oder Probleme gibt. 
• Falls nötig, läuft der Kontakt zu Schulsozialarbeitern/-psychologen und außerschulischen Institutionen über Sie.

2. Organisatorische Aufgaben

• Termine abstimmen und bekanntgeben
• Zeugnisse erstellen
• Fehlzeiten kontrollieren und bei häufigem Fehlen Gründe recherchieren 
• Feste, Exkursionen, Klassenfahrten planen
• Klassenkasse verwalten

3. Positive Lernatmosphäre in der Klasse schaffen

• Morgenkreis/Klassenrat organisieren
• Konfliktlösungen moderieren
• Verhalten der Schüler/innen beobachten (soziale Kompetenzen, Verhaltensänderungen, Förderbedarf) und ggf. Maßnahmen ergreifen
• Für ein gutes Klassenklima sorgen :)

Quellen:

• Friedrich-Verlag: Neue Chancen als Klassenlehrer 
• Buntes Klassenzimmer: Zum ersten Mal Klassenlehrer (Der Blog ist inzwischen leider offline)
• Muttiheft: 10 Tipps für einen guten Start als Klassenlehrer