Die interaktive Tafel im Unterricht

Muss ich auf die Vorteile klassischer Tafeln verzichten?

Vorab eine kleine Entwarnung: Mit entsprechenden Modellen müssen Sie die Vorteile der klassischen Tafel nicht missen :)

• Schreiben:

  Es gibt Modelle, wie interaktive Whiteboards, die Sie auch mit („analogen“) Whiteboard-Stiften beschriften können. Sollten Laptop und Beamer in Streik treten oder Sie möchten einfach nur schnell eine Notiz anschreiben, ist das also durchaus möglich. Interaktive Displays verfügen zu diesem Zweck häufig noch über Seitenflügel, da das eigentliche Display in der Regel nur digital zu nutzen ist.

  Wenn Sie die interaktiven Tafeln nur nutzen möchten, um zu schreiben, ist das aber auch digital einfach umsetzbar. Sie schreiben mit dem Finger oder einem geeigneten Stift und haben Funktionen, um die Farbe auszuwählen oder das Geschriebene auf der Tafel komplett oder partiell zu löschen. 

• Magnete:

  Magnethaftende Varianten unter den interaktiven Whiteboards erlauben auch weiterhin den Einsatz von magnetischem Tafelmaterial. Bei interaktiven Monitoren gibt es die Möglichkeit magnetische Seitenflügel zu ergänzen.

• Tafelflügel:

  Wie bereits erwähnt, müssen Sie nicht auf die von vielen geliebten Seitenflügel verzichten.

  Allerdings ist nicht jedes interaktive Tafel-Modell so universell einsetzbar! Hier muss beim Kauf entschieden werden, welche Funktionen gewünscht sind.

Eine Tafel mit vielen Funktionen

Die elektronische Tafel vereint Funktionen, die bisher von mehreren Geräten erfüllt werden mussten:

1. Interaktive Tafeln können wie Kreidetafeln genutzt werden:

• Das interaktive Whiteboards und Displays können wie eine klassische Tafel handschriftlich beschrieben werden. 
• Für den Tafelaufschrieb, Hervorhebungen oder Zeichnungen können unterschiedliche Farben gewählt werden.
• Statt Lineal, Zirkel oder Geodreieck anzusetzen, stellen die Boards digitale Tools für diese Anwendungen zur Verfügung.
• Auch der Tafelschwamm hat sein digitales Gegenstück.
• Die bewährten Tafelhintergründe (leer, liniert, kariert, Notenlinien) können eingeblendet werden.

Zusätzlich zur klassischen Tafelarbeit hält die interaktive Tafel weitere Funktionen bereit:

• Der handschriftliche Aufschrieb kann unkompliziert in einen digitalen Text umgewandelt werden. Die Schrifterkennung schließt auch Zahlen und Formeln ein. Alternativ ist auch der Einsatz einer (angeschlossenen oder eingeblendeten) Tastatur möglich.
• Es können andere Geräte wie Dokumentenkameras angeschlossen werden.
• Bilder, Fotos, Videos, anklickbare Links und Audio-Dateien können integriert werden, ohne einen Bruch in der Unterrichtsstunde zu verursachen. Der Unterricht kann so dynamischer gestaltet werden.
• Notizen können nachträglich geordnet, kopiert oder verschoben werden.
• Dadurch sind Aufschriebe und Tafelbilder übersichtlicher.
• Ein Vorteil, der auch beim Brainstorming oder Mindmapping zum Tragen kommt.
• Tafelbilder können gespeichert …
• … und an Schüler weitergeleitet oder ausgedruckt werden.

2. Beamerfunktion

Der Beamer ersetzte an Schulen in Kombination mit einem Computer bereits Dia-, Fernseh-, Video- und DVD-Geräte zum Abspielen von Bild- und Filmmaterial. Darüber hinaus machte er Referate bunter und abwechslungsreicher :)

Um ein interaktives Whiteboard nutzen zu können, ist der Beamer weiterhin nötig. Seine Funktionen bleiben auch in Kombination mit der digitalen Tafel bestehen:

• Projektion von Computeranwendungen – allen voran natürlich das für Referate beliebte PowerPoint.
• Projektion von Internetanwendungen
• Projektion von Bild- und Filmmaterial
• Die projizierten Computer- und Internetanwendungen können durch Anmerkungen oder Hervorhebungen ergänzt und gespeichert werden.

Fällt die Wahl auf einen interaktiven Monitor, kann auch auf einen Beamer verzichtet werden.

3. Interaktive Tafeln ersetzen Tageslichtprojektoren:

Der Tageslicht- bzw. Overheadprojektor vereint gleich mehrere Vorzüge:

• Projektion von auf Folien vorbereitetem Material.
• Projektion von Ergebnissen und Arbeiten, die in der Stunde auf Folien erstellt wurden.
• Dank abwischbarer Folienstifte können vorbereitete Folien in der Stunde um neue Komponenten ergänzt werden. So können z. B. Lückentexte an der Tafel ausgefüllt oder Bilder beschriftet werden.
• Darüber hinaus ist es an der interaktiven Tafel möglich, Zuordnungsaufgaben von Bildern, Zahlen, Daten, Texten und Wörtern zu lösen. Die Schüler können die „Puzzleteile“ einfach mit der Hand an die passende Stelle schieben.

Auf der interaktiven Tafel sind die genannten Funktionen problemlos umsetzbar –ganz ohne Abdunkelung und das Verfluchen der schwachen OHP-Lampe ;-)

Wenn Sie Ihre Folien einscannen, können Sie sie weiterhin nutzen.

Nach- und Vorteile interaktiver Tafeln

Vor der Umstellung auf digitale Tafeln sollten folgende Punkte bedacht werden:

• Schulungen sind nötig: Die Nutzer müssen in der technischen sowie methodisch-didaktischen Anwendung geschult werden.
• Begrenzte Auswahl an Unterrichtsmaterialien: Wichtig ist auch, dass Unterrichtsmaterialien zur Verfügung stehen und Hinweise gegeben werden, wo Sie sich über geeignetes Material informieren können. Die Auswahl ist leider noch immer begrenzt, wächst aber kontinuierlich.
• Vorsicht vor zu lehrerzentriertem Unterricht: Mit den vielseitigen Funktionen der interaktiven Tafel können Sie den Unterricht spannend und flexibel gestalten. Auf der anderen Seite lädt das zu einem lehrer- und tafelzentrierten Unterrichtsstil ein.
• Technische Probleme: Wie bei allen technischen Geräten können beim interaktiven Display  oder bei den drei Komponenten des interaktiven Whiteboards, Computer, Whiteboard-Touchscreen und Beamer bzw. deren Verbindung, Probleme auftreten.
• Kosten: Die Anschaffungskosten sind hoch (wobei bedacht werden muss, dass andere Geräte eingespart werden).

Demgegenüber stehen gewichtige Vorzüge der elektronischen Tafeln:

• Multifunktionalität: Haben Sie sich erstmal eingearbeitet, steht Ihnen ein multifunktionales Medium zur Verfügung, das neue, anschaulichere Möglichkeiten der Vermittlung eröffnet und eine Speicherung und Weitergabe der Arbeitsergebnisse an die Schülerinnen und Schüler erlaubt.
• Flexibilität: So können Sie in Ihre Dokumente (z. B. Tafelbilder, PowerPoint-Präsentationen) unkompliziert abspielbare Videos, Audio-Dateien oder Links integrieren.
• Zeitersparnis: Der Faktor „Zeitersparnis“ tritt v. a. dann hinzu, wenn Sie im Umgang schon geübter sind und eine breite Basis an Unterrichtsentwürfen für das Board erarbeitet und gespeichert haben. Nebenbei steigt mit dem Können auch der Spaßfaktor beim Arbeiten und Vorbereiten mit dem Board :)
• Schritt für Schritt: Wenn Sie die Möglichkeit haben, nutzen Sie die interaktive Tafel regelmäßig. Zu Beginn können Sie sie wie eine klassische Tafel nutzen, um sich an das Arbeiten mit ihr zu gewöhnen. Dann nehmen Sie nach und nach die hier beschriebenen Grundfunktionen hinzu. Je besser Sie diese kennen, umso kreativer können Sie die Tafel einsetzen.
• Unterrichtszeit sparen Sie, indem Sie Tafelbilder und -aufschriebe zuhause vorbereiten und im Unterricht lediglich anklicken müssen.
• Speichermöglichkeit: Außerdem können Sie durch die Speicherung von Tafelbildern gut an vergangene Unterrichtsstunden anknüpfen oder bereits Erarbeitetes kurz wiederholen. Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, die Tafelaufschriebe für die Nacharbeit oder Klausurvorbereitung zu nutzen.

Während sie bei Lehrerinnen und Lehrern noch polarisiert, ist die interaktive Tafel bei den Schülerinnen und Schülern bereits sehr beliebt. Sie kennen das Prinzip des Touchscreens in der Regel von eigenen Geräten und sind im Umgang mit der Technik nicht gehemmt, sondern eher motiviert.

Neue Technik an der Wand: Schulungen und regelmäßige Weiterbildungen sind nötig

In unserem Beitrag konnten wir Ihnen nur die wichtigsten Funktionen vorstellen, die zur Grundausstattung der meisten Boards gehören. Darüber hinaus bieten die unterschiedlichen Modelle zahlreiche weitere Möglichkeiten.

Damit Sie dieses Potential aber auch ausschöpfen können, ist eine sachkundige Einweisung unbedingt nötig. Um auf einem aktuellen Stand zu bleiben und auch neue Kolleginnen und Kollegen in der Nutzung der interaktiven Tafeln zu schulen, sind darüber hinaus regelmäßige Fortbildungen wichtig.

Einen pädagogischen Nutzen entfaltet die interaktive Tafel in der Schule v. a. dann, wenn sie nicht die Hauptattraktion ist, sondern einfach als weiteres – überaus flexibles – Hilfsmittel genutzt wird. Zum Einsatz kann sie kommen, um der Vermittlung weitere Möglichkeiten zur Visualisierung einer dynamischen, multimedialen und motivierenden Gestaltung zur Seite zu stellen.