Digitalisierung und Schulen

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Das erfahren Sie in diesem Beitrag

• Vorteile, Möglichkeiten und Herausforderung der Digitalisierung von Schulen
• Allgemeine Informationen
• Digitale Technik in Schule und Unterricht
• Medienkompetenz und Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien
• Digitale Möglichkeiten im Unterricht nutzen
• Digitale Helfer für Lehrerinnen und Lehrer

Infos rund um die Vorteile, Möglichkeiten und Herausforderung der Digitalisierung von Schulen

Mit der Digitalisierung sehen sich Schulen – und damit natürlich auch Sie als Lehrerinnen und Lehrer – derzeit mit der Aufgabe konfrontiert, wie sie die digitalen Möglichkeiten gewinnbringend für den Unterricht einsetzen können.

Digitalisierung an Schulen
Die Digitalisierung hat heute einen großen Einfluss auf unseren Alltag und das berufliche Leben. Schulen hinken dieser Entwicklung aus verschiedenen Gründen vielerorts noch hinterher.

Um Kinder und Jugendliche auf die immer digitaler werdende Welt vorzubereiten, ist es nötig, dass die Digitalisierung auch an Schulen Einzug hält. Dabei sollen die neuen Möglichkeiten das Bewährte nicht ersetzen, sondern ergänzen.

Das bedeutet, dass digitale Medien weniger wie ihre analogen Gegenstücke eingesetzt werden sollten, vielmehr ist ein Umdenken im Bereich der Vermittlung notwendig. Nur so können die Vorteile der Digitalisierung im schulischen Bereich voll ausgenutzt werden. Neue Ansätze wie „Flipped Classroom“ zeigen, wie dies funktionieren kann.

Auch im Betzold Blog haben wir uns mit verschiedenen Aspekten der Digitalisierung auseinandergesetzt. Hier möchten wir Ihnen die bisher zu diesem Thema erschienenen Beiträge gebündelt vorstellen.

Allgemeine Informationen

• Digitalpakt – Was heißt das eigentlich für meine Schule?

  Mit dem Wirksamwerden des Digitalpakts Schule im März 2019 hat das Thema Digitalisierung an Aktualität gewonnen. Hier finden Sie Antworten auf die wichtigsten Fragen, die sich für Lehrende und Schulen im Zusammenhang mit dem Förderpaket ergeben.

• 5 häufige Fehleinschätzungen über digitale Medien in Schule und Unterricht

  Instabile Internetverbindungen, mangelnde Geräte und zu wenige Fortbildungsmöglichkeiten bremsen den Einsatz digitaler Medien im Unterricht an vielen Schulen noch aus. Aber es kursieren auch einige irrtümliche Annahmen, die für Vorbehalte unter Lehrerinnen und Lehrern sorgen. Hier haben wir 5 dieser Fehleinschätzungen zusammengetragen.

Digitale Technik in Schule und Unterricht

• Tablets in der Schule

  Tablets und Co. machen allein noch keinen guten Unterricht – sie sind nur Werkzeuge. Schon vor der Anschaffung ist es wichtig, einige Vorbereitungen zu treffen, damit sie sich im Unterricht bewähren können. In diesem Beitrag finden Sie 8 Tipps, mit denen der Tablet-Einsatz zum Erfolg werden kann.

• Die interaktive Tafel im Unterricht

  Interaktive Tafeln und Monitore haben inzwischen in vielen Unterrichtsräumen die Nachfolge der Kreidetafeln angetreten.
  Muss deshalb auf die Vorzüge der Kreidetafel verzichtet werden und welche Vorteile für den Unterricht bringt das interaktive Whiteboard mit sich? Mehr dazu finden Sie in unserem Blog-Beitrag.

• Dokumentenkameras im Unterricht einsetzen

  Dokumentenkameras sind die Nachfolger der noch immer häufig in Klassenzimmern vertretenen Overheadprojektoren. Was Dokumentenkameras dem OHP voraus haben und wie sie im Unterricht eingesetzt werden können, erfahren Sie hier.

• Smartphones in der Schule: Unterrichtsstörung oder Unterrichtsbereicherung?

  Sind Handys und Smartphones in der Schule eine Unterrichtsstörung oder eine Unterrichtsbereicherung?
  Nach wie vor wird dieses Thema von Lehrern, Schülern und Eltern kontrovers und leidenschaftlich diskutiert. Unser Blog-Beitrag zeigt die Vor- und Nachteile auf und bietet Lösungsansätze.

Medienkompetenz und Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien

• Datenschutz und Datensicherheit

  Umgang mit personenbezogenen Daten, Lernen und Arbeiten mit digitalen Geräten und Apps – Lehrerinnen und Lehrer kommen häufig in Kontakt mit den Themen Datenschutz und Datensicherheit. Hier erhaltet ihr nützliche Infos.

• WhatsApp-Nutzung in der Schule: Immer Ärger mit dem Klassenchat

  Fast jede Klasse hat heute ihren eigenen WhatsApp-Klassenchat. Die Vorzüge sind groß – groß sind häufig aber auch die Unstimmigkeiten unter den Schülern, die der Klassenchat nicht selten mit sich bringt. Wie der Stress damit minimiert werden kann, erfahren Sie in diesen beiden Beiträgen:
  
  Immer Ärger mit dem Klassenchat
  Sinnvolle WhatsApp-Einstellungen und Regeln für die Klassengruppe

• Medienkompetenz: Fake News erkennen

  In diesem Beitrag erläutern wir, wie Ihre Schüler gefälschte Nachrichten, sogenannte Fake News, erkennen können.

• Abbildung und Veröffentlichung von Fotos mit Schülern

  Dürfen Bilder vom letzten Schulausflug oder Schulfest für den Schulnewsletter verwendet oder ein Video über ein aktuelles Schulprojekt von Schülern auf die schuleigene Homepage gestellt werden? Dürfen Gruppen ab einer bestimmten Größe ungefragt fotografiert werden? Müssen nur die Eltern oder auch die Schüler um Erlaubnis für eine Veröffentlichung gebeten werden?
  Antworten auf diese und weitere Fragen finden Sie hier.

• Cybermobbing in der Schule

  Wird ein Schüler über längere Zeit gedemütigt und ausgegrenzt, spricht man von Mobbing bzw. Cybermobbing, wenn dies über die Kanäle des Internets geschieht. Wie können Lehrerinnen und Lehrer dazu beitragen, Mobbing unter Schülern zu verhindern und akute Fälle von Mobbing zu stoppen? Mehr dazu finden Sie hier.

Digitale Möglichkeiten im Unterricht nutzen

• Alternatives Unterrichtskonzept: Flipped Classroom

  Welche Änderungen die Digitalisierung für den Unterricht bewirken können, zeigt das „Flipped Classroom“: In so manchem Klassenzimmer findet seit einiger Zeit „umgedrehter Unterricht“ statt.
  Der Unterricht findet beim „Flipped Cassroom“ zuhause mithilfe von Lernvideos statt, geübt und vertieft wird in der Schule. Wie das funktioniert und welche Herausforderungen und Vorteile es für Sie und Ihre Schüler mit sich bringt, erfahren Sie im Blog-Beitrag.

• YouTube-Lernvideos für den eigenen Unterricht nutzen

  Wie können Lernvideos für den Unterricht genutzt werden? Welche Vorteile und Schwächen bringt ihr Einsatz mit sich? Antworten auf diese und weitere Fragen finden Sie im Beitrag.

• Neue Medien im Fremdsprachenunterricht

  Wie können Fremdsprachenlehrende digitale Medien nutzbringend einsetzen? Und welche Lernziele eignen sich? Hier erfahren Sie mehr über die Rolle digitaler Medien im Fremdsprachenunterricht.

• Augmented Reality in der Schule

  Digitale Technik bietet Schülern ganz neue Möglichkeiten, sich mit Lerninhalten auseinanderzusetzen. Die Möglichkeit der Augmented Reality (AR) erweitert die Realität mittels Geräten und z. B. speziellen AR-Apps um weitere Inhalte. Hier erfahren Sie mehr über das Potential von AR-Anwendungen für den Unterricht.

• Learning Snacks: kurze Lerneinheiten interaktiv und motivierend für Schüler gestalten

  Über die Plattform Learning Snacks können Sie Lernstoff in kleine Häppchen gliedern, und Ihren Schülern in Form von kurzen, interaktiven Dialogen bereitstellen. Mehr Informationen erhalten Sie hier.

• Gamification im Unterricht

  Der Einsatz von spieltypischen Elementen in einen eher spielfremden Kontext, wie Unterricht, nennt man Gamification. Gamification ist nicht zwingend auf digitale Möglichkeiten beschränkt, kann hier ihre Vorteile aber besonders gut ausspielen.
  Wie Gamification und Unterricht zusammengehen können, erläutern wir hier.

Digitale Helfer für Lehrerinnen und Lehrer

• 10 Schultaugliche Apps für Lehrerinnen und Lehrer

  Nicht nur im Unterricht, sondern auch bei der Unterrichtsplanung und der Organisation können digitale Hilfsmittel den Schulalltag erleichtern. In diesem Beitrag stellen wir Ihnen 10 digitale Werkzeuge für Lehrerinnen und Lehrer vor.

• Lehrerkalender: digital als App oder klassisch als Buch?

  Hier schauen wir, welche Vor- und Nachteile Lehrerkalender-Apps bzw. klassische Lehrerkalender in Buchform haben.

• Automatische Korrektur von Klassenarbeiten

  Korrigieren ist einer der zeitintensivsten Arbeiten im Lehrerberuf. Mittels Klassenarbeiten, die am Computer erstellt werden und die geschlossene Fragestellungen aufweisen, können Sie die Korrektur Ihrem PC überlassen. Klappt das wirklich? Hier ein Erfahrungsbericht.