Tipp
Wenn Sie sichmit Ihren Schülerinnen und Schülern noch intensiver mit dem Thema Künstliche Intelligenz befassen und Projekte dazu im Unterricht durchführen möchten, sollten Sie einen Blick auf die Seite von Coding for Tomorrow werfen: In der Unterrichtsreihe zu KI finden Sie Projekte zu den Grundlagen, Anwendungen und Potenzialen von KI-Technologien verbunden mit praxisnahen Beispielen.
Wird ChatGPT das schulische Lernen verändern?
In den USA haben einige Schulen das ChatGPT bereits verboten. Auch in Deutschland bereitet es Lehrerinnen und Lehrern Sorge, wie das Tool Schule und Unterricht beeinflussen wird.
Allerdings sieht die Vorsitzende der Kultusministerkonferenz (KMK) Astrid-Sabine Busse ein Verbot als nicht zielführend an: “Wie will man kontrollieren, welcher Quellen sich die Schülerinnen und Schüler bei Hausaufgaben bedienen? Schule ist schon immer ein lernendes System. Und das muss und wird sich auch in der neuen Normalität einer digital geprägten Welt, in der KI zunehmend eine Rolle spielt, zeigen.” (Quelle: Tagesschau.de, 30.01.2023)
(An dieser Stelle darf vielleicht die Anmerkung erlaubt sein, dass Schule sich häufig als sehr langsam lernendes System zeigt, was sich nicht zuletzt am Beispiel der Digitalisierung zeigt. Aber bleiben wir positiv.)
Diese Meinung teilt auch Sam Altman, der OpenAI CEO (Quelle: GIZMODO, 20.01.2023). Es werde zwar Hilfen für Lehrkräfte geben, KI-generierte Texte zu erkennen, aber die Möglichkeiten, diese zu umgehen, werden voraussichtlich genauso schnell entstehen. Schule werde sich anpassen müssen.
Wie müsste eine solche Anpassung des Systems Schule aussehen? Die Entwicklung geht seit einigen Jahren bereits mehr in Richtung der Förderung von Kompetenzen. Dieser Weg ist auch weiterhin sinnvoll. Auch Methoden wie das Flipped Classroom, die das Üben in den Unterricht verlegen und die Erarbeitungsphase nach Hause sind denkbar. ChatGPT kann zu einem Werkzeug wie der Taschenrechner werden, der die Schülerinnen und Schüler unterstützt, passend eingesetzt Zeit spart, aber nicht das eigentliche Denken übernehmen kann.
Wichtig ist, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, mit ChatGPT und allem, was noch aus dem KI-Bereich kommen wird, umzugehen.
Quellen