Weihnachten im Unterricht

Deutsch

Weihnachtsgedichte

Traditionell bietet sich für den Deutschunterricht das Thema „Weihnachtsgedichte“ an. Sind Sie nun aber auf der Suche nach etwas Abwechslung zu den besinnlichen Klassikern von Mörike, Rilke oder Eichendorff, bietet sich vielleicht etwas Lustiges, Satirisches oder Nachdenkliches an:

• 'Feste' von Heinz Erhardt
• 'Advent' von Loriot
• 'Weihnachtslied, chemisch gereinigt' von Erich Kästner

Neben Weihnachtsgedichten bieten sich auch folgende Ideen an – jeweils mit passendem Downloadmaterial:

Weihnachtswörter

Die Weihnachtswörter werden in Silben zerschnitten und neu zusammengesetzt.

Diese Übung stärkt die phonologische Kompetenz Ihrer Schülerinnen und Schüler. Sie können Vorlagen mit und ohne Silbentrennungs-Linie ausdrucken und die Wörter entweder groß an der Tafel präsentieren oder jedem Kind ein eigenes Arbeitsblatt geben. Ziel ist es, dass die Kinder Silben erkennen, spielerisch neu zusammensetzen und so ihr Sprachbewusstsein erweitern.

Leseverstehen „Der geheimnisvolle Stern“

Mit dem kurzen, weihnachtlichen Text trainieren die Kinder Lesefertigkeit, Texterschließung sowie kreatives und kritisches Denken. Die Aufgaben sind in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt:

• Informationen entnehmen
• Zusammenhänge erkennen
• Übertragen und reflektieren

So können die Kinder je nach individuellem Leistungsstand die passende Stufe bearbeiten. Der Text und die Aufgaben stehen als Download bereit und lassen sich unkompliziert im Unterricht einsetzen.

Mathematik

Viele Aufgaben lassen sich mit etwas Fantasie gut weihnachtlich umgestalten. Da kann z. B. der Flächeninhalt eines Sterns berechnet werden oder überprüft werden, welchen Durchmesser der kugelige Bauch des Weihnachtsmanns hat und ob er damit noch durch den Schornstein passt. Oder Schneeballrechnen: 

Schneeball-Aufgaben für Bewegung und Kopfrechnen

Gerade in der Adventszeit dürfen im Mathematikunterricht auch kleine Bewegungsspiele nicht fehlen. Eine beliebte Variante sind Schneeball-Aufgaben – eine Kombination aus Kopfrechnen und Bewegungslernen:

• Schreiben Sie Matheaufgaben auf Papier und zerknüllen Sie diese zu „Schneebällen“.
• Die Kinder werfen die Schneebälle im Klassenzimmer umher. Bei einem vorher vereinbarten Signal stoppen alle Kinder.
• Jeder nimmt einen Schneeball, öffnet ihn und löst die Aufgabe.
• Danach wird der Schneeball wieder zerknüllt, und es kann eine neue Runde starten.

Dieses Spiel bringt Bewegung in den Unterricht, fördert gleichzeitig das Kopfrechnen und sorgt für Spaß in den letzten Stunden vor den Ferien.

Plätzchen-Mathe – Rechnen mit Größen

Eine besonders leckere Möglichkeit, Mathematik praxisnah zu üben, ist die Plätzchen-Mathe. Dabei verbinden die Schülerinnen und Schüler ihre Lieblingsrezepte mit Rechenaufgaben:

• Die Kinder bringen Rezepte ihrer Lieblingsplätzchen oder Weihnachtsgebäcke mit.
• Gemeinsam werden die Mengen für unterschiedliche Personengruppen umgerechnet, z. B. für die eigene Familie, die ganze Klasse oder sogar die Schule (je nach Vorgabe der Lehrkraft).
• So üben die Kinder nicht nur das Rechnen mit Größen, sondern lernen auch, wie man Rezepte anpasst und Mengenverhältnisse korrekt berechnet.

Dieses weihnachtliche Rechenprojekt macht Spaß, ist alltagsnah und fördert mathematisches Denken auf kreative Weise.

Mathe-Arbeitsblätter: Weihnachts-Edition

Hier haben wir für Sie ein PDF mit weihnachtlichen Rechenaufgaben für die Grundschule vorbereitet: 

Auf dem Betzold YouTube-Kanal erläutert Christoph die Aufgaben: 

Englisch

Filme in der englischen Originalversion passen hier natürlich prima. Noch Zeit zum Besprechen neuer Vokabeln lassen beispielsweise die Peanuts mit „A Charlie Brown Christmas“ von 1965.

„What’s in Santa’s Bag?“ 

Ein spannendes Spiel für die letzten Unterrichtsstunden vor den Ferien ist „What’s in Santa’s Bag?“. Es fördert den englischen Wortschatz und die Sprechkompetenz auf spielerische Weise:

Die Lehrkraft bringt eine große Kiste, Tasche, Beutel oder einen Sack mit und füllt ihn mit verschiedenen Gegenständen – z. B. Kuscheltiere, Bücher, Stifte oder Spielzeug.

• Ein Kind oder die Lehrkraft greift heimlich in den Sack und zieht einen Gegenstand heraus.
• Der Gegenstand muss nun auf Englisch beschrieben werden, ohne dass der Name genannt wird. Die Klasse versucht, das Objekt zu erraten.
• Wer den Gegenstand als Erstes richtig errät, ist in der nächsten Runde an der Reihe.

Dieses Spiel sorgt für viel Spaß, regt die Kreativität an und trainiert neben dem Wortschatz auch die Fähigkeit, klar und anschaulich zu beschreiben.

„Santa says…“

Ein weiteres weihnachtliches Bewegungsspiel ist „Santa says…“, angelehnt an das bekannte Spiel „Simon says“. Es schult Hörverstehen, Konzentration und die Handlungsfähigkeit der Kinder:

• Die Lehrkraft steht vor der Klasse und gibt Anweisungen wie z. B. „Santa says touch your head“.
• Beginnt die Anweisung mit „Santa says“, müssen die Kinder diese sofort ausführen.
• Wird eine Anweisung ohne „Santa says“ gegeben, dürfen die Kinder die Handlung nicht ausführen.

Das Spiel fördert Aufmerksamkeit und schnelle Reaktionen – und macht zugleich jede Menge Spaß in der Adventszeit.

Sachunterricht

Weihnachtsbräuche vergleichen

Der Sachunterricht oder der Ethik-/Religionsunterricht bietet die ideale Gelegenheit, Weihnachten einmal aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Statt nur die eigene Tradition in den Vordergrund zu stellen, können die Kinder verschiedene Bräuche kennenlernen und vergleichen:

• Zunächst berichten die Schülerinnen und Schüler, wie sie Weihnachten zu Hause feiern.
• Die Lehrkraft bringt zusätzlich spannende oder auch ungewöhnliche Bräuche aus anderen Ländern in die Diskussion ein – von der Tradition, in Australien Weihnachten mit einem Picknick am Strand zu feiern, bis hin zu Ritualen aus Nordeuropa wie dem Julbock oder dem Jultomte.
• Ergänzend können Sie die Frage stellen: „Wie würdet ihr gerne Weihnachten feiern und warum?“

So üben die Kinder, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen, erweitern ihr Kulturwissen und entwickeln ein Bewusstsein dafür, dass Weihnachten weltweit ganz unterschiedlich gefeiert wird.

Naturwissenschaftliches Experiment: Kerze und Sauerstoffverbrauch

Ein einfaches, anschauliches Experiment zeigt den Kindern, wie Sauerstoff für die Verbrennung notwendig ist und fördert Beobachtungskompetenz und naturwissenschaftliches Arbeiten:

Materialien: Teelicht, feuerfeste Unterlage (z. B. Teller), verschiedene Gläser.

So funktionier's:

• Das Teelicht anzünden und auf die feuerfeste Unterlage stellen.
• Die Kinder beobachten die Flamme.
• Ein Glas vorsichtig über die Kerze stülpen und die Reaktion beobachten.
• Diskutieren: Woran könnte es liegen, dass die Flamme erlischt? Anschließend erklären, dass Kerzen Sauerstoff zum Brennen benötigen.

Variante: Unterschiedlich große Gläser verwenden. Ergebnis: Die Flamme brennt im großen Glas länger als im kleinen Glas, da mehr Sauerstoff vorhanden ist.

Dieses Experiment lässt sich leicht im Klassenzimmer durchführen, regt zum genauen Beobachten an und verdeutlicht physikalisch-chemische Zusammenhänge auf spielerische Weise.

Noch mehr Experimente mit Kerzen finden Sie im Beitrag "Vorweihnachtliche Experimente mit Kerzenlicht".

Französisch

(ein Tipp für Kuchen- und Backbegeisterte)

Zum französischen Weihnachtsessen gehört als Dessert die Bûche de Noël.
Die mit Schokoladen-Buttercreme bestrichene Biskuitroulade soll einem Baumstamm gleichen. Der Verzehr der Bûche de Noël symbolisiert damit das traditionelle Verbrennen eines Weihnachtsholzscheits, wie es auch in Frankreich Brauch war, bis die großen Feuerstellen und Öfen aus den Wohnungen zu verschwinden begannen.

Im Internet sind Rezepte für die verschiedensten Bûche de Noël-Varianten auf Deutsch oder Französisch zu finden, mit denen Sie die Backvokabeln Ihrer Schüler prima trainieren können. Vielleicht könnte am Ende der Stunde auch ein gemeinsames Bûche de Noël-Essen die Motivation steigern – das Rezept für unsere Lieblings-Bûche de Noël haben wir als PDF für Sie vorbereitet :)

Download: Rezept_Bûche de Noël

Geschichte

Abhängig davon, womit Sie sich mit der Klasse gerade zeitlich und thematisch befassen, kann Weihnachten natürlich auch im Geschichtsunterricht eingebunden werden.
Fragen könnten bspw. sein, wie das Fest zu dieser Zeit begangen wurde und welche Brauchtümer es gab. Behandeln Sie gerade den 1. Weltkrieg, können Sie z. B. den Weihnachtsfrieden von 1914 thematisieren (hier gäbe es mit „Merry Christmas“ sogar einen sehr sehenswerten Film – am besten in der OV schauen!).

Chemie

Künstlicher Schnee

Obwohl er sich selten rechtzeitig blicken lässt, gehört Schnee zumindest in unserer Vorstellung irgendwie zu Weihnachten. Im Chemieunterricht können Sie Schnee mit Ihren Schülerinnen und Schülern künstlich herstellen.

Sie brauchen dazu

• 7,5 g Natrium-Polyacrylat (gibt‘s in Apotheken),
• 2 Becher (Fassungsvermögen je ca. 200 ml),
• große Tiefkühlbeutel und eine exakte Waage.

So funktioniert‘s:

Das Natrium-Polyacrylat in einen Becher geben, den anderen Becher mit 180 ml Wasser füllen. Der „Schneebeauftragte“ darf dann das Wasser rasch in den Becher mit dem Pulver füllen und schon beginnt der „Schnee“ zu „wachsen“. Der überquellende Kunstschnee kann in einem Beutel aufgefangen und tiefgefroren werden, damit er sich auch so kalt wie richtiger Schnee anfühlt.

Wissen zum Essen: Periodensystem-Plätzchen

Für ein Periodensystem benötigen Sie folgende Zutaten:

• 600g Mehl
• ein Päckchen Backpulver
• 200g Zucker
• 2 Eigelb
• 300g Butter
• eine Prise Salz für den Teig
• Puderzucker, Lebensmittelfarbe und Schokolade für die Verzierung der Plätzchen

Kneten Sie die Zutaten zu einem geschmeidigen Teig und stellen sie ihn für etwa eine Stunde in den Kühlschrank.
Danach rollen Sie den Teig aus und schneiden ihn in kleine, rechteckige Stücke – 118, wenn Sie ein vollständiges Periodensystem backen möchten – auf dem hier gezeigten, wurde etwas gespart ;-)
Bei 200 Grad Celsius gut 10 Minuten backen.

Jetzt geht’s ans Einfärben und Beschriften:
Aus Puderzucker, Wasser und Lebensmittelfarbe in den verschiedenen Farben stellen Sie bunten Zuckerguss her und färben die Plätzchen entsprechend der Gestaltung des Periodensystems ein. Wenn der Guss trocken ist, schmelzen Sie Schokolade und beschriften die Plätzchen mithilfe eines Spritzbeutels.

Biologie

Weihnachtsbaumkunde

Vielleicht können Sie für jüngere Schülerinnen und Schüler eine kleine Weihnachtsbaumkunde in den Unterricht integrieren:

• Was unterscheidet eine Tanne von einer Fichte?
• Woher kommen stammen Nordmanntanne, Douglasie, Rot- und Blaufichte?

Oder Sie ergründen mit Schülern aus höheren Klassen, wie die Glücksgefühle, die uns zu Weihnachten überkommen, aus biologischer Sicht entstehen.

Sport

Wie wäre es mit einem Staffellauf mit Rentiergeweih oder Nikolausmütze und einem Geschenkesack als Staffelstab?

Kunst

Hier bieten sich natürlich weihnachtliche Motive (Weihnachtsbäume, Sterne, Schneemänner, Krippendarstellungen …) an. Je nachdem, mit welchen Techniken Sie sich gerade auseinandersetzen, können Ihre Schüler ihre weihnachtlichen Arbeiten in Drucktechnik, als Collage oder vielleicht als kubistische Malerei anfertigen.

Oder dieses Bastelprojekt:

Winterwald im Glas basteln

Ein schönes Bastelprojekt für die letzten Unterrichtsstunden vor den Ferien ist der Winterwald im Glas. Dabei verbinden die Kinder Kreativität mit dem Entdecken von Naturmaterialien:

Materialien: Schraubglas mit Deckel, Watte, kleine Zweige, Tannenzapfen oder Moos, ggf. kleine Tierfiguren, Glitzer, Dekorationssterne, Kleber oder Heißkleber. Optional können Motivstanzer und Glitzerpapier genutzt werden.

So funktioniert's:

• Das Glas gründlich auswaschen und trocknen.
• Den Boden mit Watte als Schneedecke auslegen.
• Naturmaterialien wie Zweige, Tannenzapfen und Moos kreativ einsetzen.
• Dekorationen wie Glitzer, Sterne oder kleine Figuren hinzufügen.
• Deckel schließen – alternativ kann der Deckel auch als Boden verwendet und das Glas umgedreht werden.

Dieses Projekt fördert nicht nur die Gestaltungskompetenz, sondern auch das Verständnis für Naturmaterialien und macht den Kindern viel Freude in der winterlichen Bastelzeit.

Musik

Weihnachtliches Liedgut oder Klassisches, wie z. B. das Weihnachtsoratorium von Bach – Musiklehrerinnen und -lehrer haben mit dem Thema „Weihnachten“ in der Regel keine Probleme :)

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Geschenke für Referendarinnen und Referendare