Klanggeschichten für Kinder

Eine Klanggeschichte ist ein kurzer, mit Klängen oder Tönen begleiteter Text. Bestimmte Personen oder Worte in der Geschichte werden einem Klang zugeordnet, der immer dann ertönt, wenn das Wort im Text erwähnt wird.

Die Klanggeschichte kann entweder durch die pädagogische Fachkraft vorgetragen werden oder sie wird gemeinsam mit den Kindern gestaltet. Je nach Inhalt der Geschichte bietet es sich an, das Grundthema schon im Vorfeld einzuführen. Die thematische Einführung und das Kennenlernen der Instrumente und Klänge erleichtern den Kindern den Einstieg in die Geschichte.

Besonders geeignet für Klanggeschichten sind Rhythmik-Instrumente. Triangel, Claves, Bongos oder ein Schellenring können bereits von kleinen Kindern gespielt werden und sind durch ihre Klangvielfalt und rhythmische Variatonsfähigkeit für viele Stimmungen, Personen oder Ereignisse in den Geschichten geeignet.

Nein, es werden nicht unbedingt Instrumente benötigt, um die gewünschten Klänge zu erzeugen. Auch mit Alltagsgegenständen oder mit dem Körper können Geschichten verklanglicht werden. Das Trommeln auf einem Pappkarton oder auf den eigenen Oberschenkeln kann hier ebenso angewendet werden wie kurze Pfiffe oder ein Kamm, an dem mit dem Fingernagel entlanggefahren wird.

Die Geschichten sollten nicht allzu lang sein, um sich für den Einsatz in Morgenkreis oder zur Entspannung zwischendurch zu eignen. Eine Länge von 1-2 Seiten hat sich in der Praxis als passend erwiesen. Zudem sollten die Geschichten einige wiederkehrende Personen, Tiere, Stimmungen oder Elemente beinhalten, welche jeweils einem Klang zugeordnet werden.

Konzentrationsfähigkeit, Wortschatzerweiterung, rhythmisches Grundverständnis und das Hörverstehen im Allgemeinen sind die Hauptkompetenzen, die durch Klanggeschichten gefördert werden.