Wortspeicher gestalten: Ideen und Downloads für die Grundschule

Was ist ein Wortspeicher?

Ein Wortspeicher (oder auch Sprachspeicher) ist eine Sammlung wichtiger Wörter, Fachbegriffe, Satzanfänge oder ganzer Formulierungen zu einem bestimmten Thema. Wortspeicher können dabei für eine Aufgabe, ein Unterrichtsthema oder ein bestimmtes Fach angelegt werden. 

Die Begriffe werden übersichtlich festgehalten (teilweise auch in Verbindung mit passenden Bildern) und stehen den Kindern während des Lernens als Unterstützung zur Verfügung. Damit ist der Wortspeicher ein hilfreiches Element der Wortschatzarbeit (auch, aber nicht nur im DaZ-Bereich).

Ein Wortspeicher ist mehr als eine reine Wortliste: Er kann gezielt auf die sprachlichen Anforderungen einer Aufgabe abgestimmt werden. So finden Kinder dort nicht nur Begriffe, die sie kennen und verwenden sollen, sondern auch sprachliche Hilfen, die sie beim Beschreiben, Erklären, Begründen oder Vergleichen unterstützen.

Wozu werden Wortspeicher eingesetzt?

• Wortschatz erweitern: Neue Wörter und Begriffe zu einem Thema kennenlernen und festigen.
• Fachbegriffe sichern: Fachsprachliche Begriffe kennenlernen, verstehen und im richtigen Zusammenhang verwenden.
• Sprechen unterstützen: Passende Wörter und Formulierungen zum Beschreiben, Erklären, Begründen oder Vergleichen bereitstellen.
• Schreiben unterstützen: Sprachliche Anregungen für das Verfassen von Texten geben.
• Selbstständiges Arbeiten fördern: Auf sprachliche Hilfen zurückgreifen können, ohne jedes Wort bei der Lehrkraft erfragen zu müssen.
• Unsicherheiten reduzieren: Besonders bei fachlichen Aufgaben müssen Kinder weniger über Inhalt und passende Schreibweise gleichzeitig nachdenken.

Damit können Wortspeicher sowohl im sprachlichen als auch im fachlichen Lernen eingesetzt werden. Sie sind deshalb ein Element sprachsensibler Unterrichtsgestaltung und eignen sich nicht nur für den DaZ-Unterricht. Auch für Kinder mit LRS können sie eine Unterstützung sein. 

Wie setze ich Wortspeicher im Unterricht ein?

Sie können einen Wortspeicher gemeinsam mit der Klasse erstellen. Ausgehend von einem Thema oder einer Aufgabe, sammeln die Schülerinnen und Schüler zunächst bekannte Begriffe. Im weiteren Verlauf können neue Fachbegriffe, passende Verben oder Formulierungen ergänzt werden. So wächst der Wortspeicher gemeinsam mit dem Lernprozess.

Wichtig ist, dass der Wortspeicher für die Klasse gut sichtbar ist:

• an der Tafel 
• digital (z. B. auf dem Tablet der Lernenden)
• auf einem Plakat im Klassenzimmer
• im Heft
• auf einem Arbeitsblatt
• auf Karten

Bilder oder Symbole können zusätzlich dabei helfen, die Bedeutung einzelner Wörter zu verdeutlichen. Das ist besonders beim Einsatz im DaZ-Unterricht sinnvoll.

Ein Wortspeicher kann die Klasse über eine längere Zeit begleiten. Die Schülerinnen und Schüler können die gesammelten Wörter und Formulierungen im weiteren Unterricht immer wieder aufgreifen und verwenden. Auch das Ergänzen und Überarbeiten des Wortspeichers kann Teil des Lernprozesses sein.

Wortspeicher als Download: Vorlagen für die Grundschule

Hier möchten wir Ihnen ein paar Beispiele für Wortspeicher zum Download anbieten.

Wortspeicher: Das Wetter 

Dieser Wortspeicher zeigt den Kindern wichtige Wörter rund ums Wetter auf einen Blick: Mit passenden Nomen, Adjektiven und Verben unterstützt dieser Wortspeicher die Kinder beim Beschreiben des Wetters. 

Wortspeicher: Fabeln

Fachbegriffe, typische Eigenschaften und passende Satzanfänge helfen den Kindern dabei, Fabeln zu verstehen, zu erzählen und selbst zu verfassen.

Wortspeicher: Geometrische Figuren

Kreis, Dreieck, Quadrat und Co. beschreiben: Dieser Wortspeicher enthält wichtige Begriffe, Eigenschaften und Satzanfänge rund um geometrische Figuren.

Wortspeicher: Satzanfänge für Feedback

Wie gebe ich hilfreiches Feedback? Die Satzanfänge unterstützen die Kinder dabei, Beobachtungen zu formulieren, Positives hervorzuheben und konkrete Verbesserungsvorschläge zu machen.

Tipps für einen guten Wortspeicher

• Weniger ist mehr: Wählen Sie vor allem Wörter und Formulierungen aus, die für die jeweilige Aufgabe oder das Lernziel wichtig sind.
• Altersgerecht gestalten: Die Begriffe und Formulierungen sollten zum Alter und Sprachstand der Kinder passen.
• Übersichtlich ordnen: Strukturieren Sie den Wortspeicher beispielsweise nach Themen, Kategorien oder Wortarten.
• Visualisieren: Bilder und Symbole können insbesondere jüngeren Kindern oder Kindern mit Deutsch als Zweitsprache helfen, die Bedeutung von Wörtern schneller zu erfassen.
• Aktiv nutzen: Die gesammelten Wörter sollten im Unterricht tatsächlich zum Sprechen und Schreiben verwendet werden.
• Gemeinsam erweitern: Ein Wortspeicher kann im Laufe einer Unterrichtseinheit ergänzt und gemeinsam weiterentwickelt werden.
• Zugänglich machen: Platzieren Sie den Wortspeicher so, dass die Kinder während der Arbeit selbstständig darauf zurückgreifen können.

Wortspeicher sind ein einfaches Werkzeug, um Kindern die passenden Wörter und Formulierungen für eine konkrete Lernsituation zur Verfügung zu stellen. Sie können dabei weit mehr enthalten als einzelne Themenwörter: Von Fachbegriffen und wichtigen Verben bis hin zu Satzanfängen und Formulierungshilfen lässt sich ein Wortspeicher passend zum jeweiligen Lernziel gestalten. So können sie Kinder dabei unterstützen, sich fachlich auszudrücken, eigene Gedanken zu formulieren und zunehmend selbstständig mit Sprache zu arbeiten.