Wintersport in der Turnhalle: 5 Spiele für drinnen

Biathlon

Spielmaterial: Hütchen, kleine Bälle, kleiner Sprungkasten

Aufteilung: Teams mit je 3 - 4 Kindern

Ziele: Auge-Hand-Koordination, Konzentration, Zielgenauigkeit

Dauer: ca. 10 - 15 Minuten

Vorbereitung: 

• An einer Hallenseite werden die Wurfstationen aufgebaut – eine pro Team. Als Wurfziel dient jeweils ein umgedrehter kleiner Sprungkasten. Pro Station liegen drei Wurfbälle bereit. Mit Markierungsband wird der Abwurfpunkt gekennzeichnet.
• An der gegenüberliegenden Hallenseite wird für jedes Team eine Matte als Start- und Wechselpunkt ausgelegt.
• In der Hallenmitte markieren Sie mit Hütchen eine kleine Strafrunde.

Ablauf:

Die Kinder legen eine Startreihenfolge fest. Auf Ihr Startsignal hin, läuft das erste Kind zu der gegenüberliegenden Wurfstation. 

Vom markierten Abwurfpunkt aus versucht es, im Stehen die drei Bälle in den umgedrehten Kasten zu werfen.

Für jeden Ball, der nicht getroffen wird, muss eine Strafrunde gelaufen werden.

Anschließend läuft das Kind zurück zur Startmatte und klatscht das nächste Teammitglied ab, das den Parcours beginnt.

Gewonnen hat das Team, dessen Mitglieder als erstes den Parcours vollständig absolviert haben und wieder im Startbereich stehen.

Varianten:

• Runde 2: Wie beim Biathlon, kann eine zweite Runde, bei der liegend geworfen wird, ergänzt werden. Statt in eine Kiste zu werfen, müssen die Kinder jetzt Ziele treffen, die auf einer Turnbank platziert werden. Das können z. B. Hütchen oder Kegel sein. Den Schwierigkeitsgrad können Sie durch die Größe der Ziele und die Anzahl variieren.
• Strafrundenvarianten: Statt der Strafrunde, können die Kinder bei Fehlwürfen 10 Hampelmänner oder Seilsprünge machen.
• Bonusziel: Wer es schafft, einen weiteren Ball in eine kleinere Kiste zu werfen, kann eine Strafrunde aufheben.

Skispringen

Spielmaterial: Hütchen, Turnmatten, Sprungbrett, Bodenmarkierungen, Fahne oder Startklappe

Aufteilung: Das Spiel kann entweder im Team mit 3 - 4 Kindern pro Team gespielt werden oder jedes Kind springt für sich.

Ziele: Sprungkraft, Koordination, Körperspannung, sichere Landung

Dauer: ca. 10- - 15 Minuten

Vorbereitung:

• An einer Hallenseite wird eine Anlaufbahn (ca. 5 - 8 Meter) mit Hütchen markiert.
• Am Ende der Anlaufbahn wird ein Sprungbrett als „Absprungschanze“ platziert, dahinter Turnmatten als Landezone.
• Auf der Matte werden mit Markierungsband mehrere Zonen gekennzeichnet, die unterschiedliche Punktwerte darstellen.

Ablauf:

Mit einer Fahne oder Startklappe geben Sie dem Springer oder der Springerin das Startzeichen.

Nach dem Anlauf springt das Kind beidbeinig von der „Schanze“ ab und landet sicher auf der Matte. Entscheidend ist eine kontrollierte Landung (z. B. 2 - 3 Sekunden stabil stehen bleiben).

Je nach Landeposition erhält das Team oder der bzw. die Springende Punkte. 

Gewonnen hat das Team bzw. das Kind, das nach einer festgelegten Anzahl an Sprüngen die meisten Punkte gesammelt hat.

Variante:

Landung: Es gibt Zusatzpunkte, wenn im Telemark gelandet wird.

Curling

Spielmaterial: Gymnastikreifen oder Bodenmarkierungen, Softbälle, Turnmatte

Aufteilung: Teams mit je 3 - 4 Kindern

Ziele: Zielgenauigkeit, Konzentration, Teamarbeit, Raumorientierung

Dauer: ca. 10 - 15 Minuten

Vorbereitung:

• An einer Hallenseite wird das „Haus“ aufgebaut: ein Zielkreis aus Bodenmarkierungen mit drei unterschiedlich bewerteten Zonen.
• Pro Team wird eine Startzone mit einer Matte festgelegt.
• Pro Team werden mehrere Softbälle bereitgelegt.

Ablauf:

Die Teams legen innerhalb ihres Teams eine Startreihenfolge fest. Auf das Startsignal hin rollt das erste Kind den Ball aus der Startzone in Richtung Zielkreis.

Der Ball wird an der Position liegengelassen. 

Anschließend läuft das Kind zurück zur Startzone und das nächste Teammitglied ist an der Reihe und rollt einen Ball. Dabei kann die Position vorheriger Bälle verändert werden. Die Punkte werden erst gezählt, wenn alle Teammitglieder an der Reihe waren.

Punktevergabe:

Je näher ein Ball am Mittelpunkt des Zielkreises liegt, desto mehr Punkte gibt es:

• Innerster Kreis: 3 Punkte
• Mittlerer Kreis: 2 Punkte
• Äußerer Kreis: 1 Punkt

Bälle außerhalb des Zielbereichs zählen nicht.

Das Team mit den meisten Punkten, nach einer vereinbarten Anzahl von Durchgängen, gewinnt.

Bobfahren

Spielmaterial: Sprungkästen, Rollbretter

Aufteilung: Teams mit je 2 Kindern

Ziele: Konzentration, Teamarbeit, Raumorientierung

Dauer: ca. 10 Minuten

Vorbereitung und Durchführung:

Kleine Sprungkästen werden mit der Öffnung nach oben auf die Rollbretter gestellt. Nun kann ein Kind in den „ Bob” einsteigen. Ein anderes Kind schiebt nun das Kind im Bob über eine vorher festgelegte Strecke durch den Turnraum bzw. die Turnhalle.

Variation: Skeleton-Bob

Diese Variante kommt ohne Sprungkästen aus. Wie bei den klassischen Skeleton-Bobs, liegen die Kinder auf dem Bauch auf den Rollbrettern und schieben sich so schnell wie möglich entlang der vorher festgelegten Strecke. Wichtig hierbei: Lange Haare sollten unbedingt zusammengebunden werden, um die Unfallgefahr zu minimieren.

Eiskunstlauf

Spielmaterial: je Kind 2 Teppichfliesen

Aufteilung: Teams mit mehreren Kindern

Ziele: Koordination, Konzentration

Dauer: ca. 15 Minuten

Vorbereitung und Durchführung:

Die Teppichfliesen werden mit der rutschfesten Seite nach oben auf den Boden gelegt. Die Kinder stellen sich nun mit einem Fuß auf eine Teppichfliese. Diese dienen als Schlittschuhe. Jetzt kann eine vorgegebene Choreografie nachgetanzt werden oder die Teams denken sich eigene Abfolgen aus und führen diese dann vor. 

Bonusaktivität zum Auflockern: Schneesturm

Spielmaterial: Schwungtuch, Wattebällchen oder Papierkugeln

Aufteilung: geeignet für die ganze Gruppe

Ziele: Koordination, Auflockerung

Dauer: ca. 5 Minuten

Vorbereitung und Durchführung:

Die Kinder verteilen sich rund um das Schwungtuch und besetzen die Griffe. Danach wird das Tuch angehoben und die Wattebällchen oder Papierkugeln werden auf dem Tuch platziert. Dann kann der Schneesturm losgehen. Zuerst wird das Tuch langsam auf und ab bewegt, um ein Gefühl für die Bewegungen zu bekommen. Dann können die Bewegungen immer schneller werden und die Bälle dürfen auch ein wenig vom Schwungtuch abheben. Irgendwann bricht der Schneesturm dann aus und die weißen Bällchen fliegen kreuz und quer durch die Luft. Im Anschluss räumen natürlich alle zusammen auf. 

Download: Urkunde Hallen-Wintersporttag