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Marion Mohnhaupt
Marion Mohnhaupt
Gastautorin
Marion Mohnhaupt begleitet und fördert frühes Mathelernen. Als integrative Lerntherapeutin ist sie zertifiziertes Mitglied des Fachverbandes für integrative Lerntherapie (FiL) und arbeitet entsprechend der Prinzipien des BVL (Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie). Sie bietet neben Lerntherapie für Mathe lernen auch entsprechende Lernberatung und Lerncoaching sowie mathematische Frühförderung und Lehrer-Workshops an. Weitere Informationen erhalten Sie auf Marion Mohnhaupts Homepage „Ja klar, Mathe!“.
Marion Mohnhaupt begleitet und fördert frühes Mathelernen. Als integrative Lerntherapeutin ist sie zertifiziertes Mitglied des Fachverbandes für integrative Lerntherapie (FiL) und arbeitet entsprechend der Prinzipien des BVL (Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie). Sie bietet neben Lerntherapie für Mathe lernen auch entsprechende Lernberatung und Lerncoaching sowie mathematische Frühförderung und Lehrer-Workshops an. Weitere Informationen erhalten Sie auf Marion Mohnhaupts Homepage „Ja klar, Mathe!“.
Blogbeiträge von diesem Autor
Drei Ansätze für hirngerechtes Mathelernen
Neuester Blogbeitrag
Fachunterricht: Mathematik
Schülerförderung
Lernschwächen
Nachdenkliches Kind vor Tafel
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Marion Mohnhaupt | 28.09.2021
Drei Ansätze für hirngerechtes Mathelernen
Der wichtige „Nährboden“ für gelingendes Mathelernen ist zu mager. Lesen Sie hier über das neue Kinderbuch „Tinas AHA! Mathelernen geht. Lass dein Gehirn mal machen!“, das Kindern und Jugendlichen ihre Zuversicht und ihre Kräfte für ihr Mathelernen (zurück-)geben möchte durch modernes Lern- und Hirnverständnis. Dabei werden drei fundamentale Einsichten vorgestellt.
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Mathe-Angst und Rechenstörung vorbeugen: „Zwei mal drei macht vier, widdewiddewitt …“, lacht Pippi, aber das Einmaleins ist oft gar nicht lustig!
Fachunterricht: Mathematik
Motivation
Grafik: Das kleine Einmaleins
Marion Mohnhaupt | 12.11.2020
Mathe-Angst und Rechenstörung vorbeugen: „Zwei mal drei macht vier, widdewiddewitt …“, lacht Pippi, aber das Einmaleins ist oft gar nicht lustig!
In diesem Text erfahren Sie mehr über die verrückte Situation des Kleinen 1x1. Lesen Sie, welche hemmenden bis verstörenden Erfahrungen zu viele junge Schülerinnen und Schüler damit machen und welche Folgen dies haben kann. Gewinnen Sie außerdem wichtige Klarheit!
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