Rechenrahmen aus Holz für die Grundschule

Der Rechenrahmen zählt zu den ältesten Rechenhilfsmitteln der Menschheit. Die auch unter dem Namen Abakus oder Rechenschieber bekannte simple Rechenmaschine wurde schon in der Antike genutzt, ist aber gerade aufgrund ihrer einfachen Funktionsweise noch heute ein sehr beliebtes Arbeitsmittel für die Mathematik in der Grundschule. Der Rechenrahmen besteht aus einem Rahmen aus Holz, in den mehrere Stäbe gespannt sind. Auf diesen Stäben sind Perlen oder Kugeln aufgezogen, die sich hin- und herschieben lassen. In der Regel haben die einzelnen Perlen unterschiedliche Farben wie Rot, Blau oder Weiß. Diese stellen verschiedene Werte im Stellenwertsystem dar (Einer, Zehner etc.).

Wie funktioniert ein Rechenrahmen?

Beim Rechnen mit dem Rechenrahmen in der Klasse sollten folgende Regeln beachtet werden:

• Alle Schüler müssen den gleichen Rechenrahmen besitzen.
• Die Perlen sind vor Beginn des Rechnens immer auf der rechten Seite und werden von rechts nach links bewegt.
• Somit stellen die Schüler die Zahlen auf der linken Seite des Rahmens dar und lesen sie auch links ab.

Welche Fertigkeiten können die Schüler mit dem Rechenrahmen trainieren?

Der Rechenrahmen ist ein wertvolles Arbeitsmittel für den Anfangsunterricht der Mathematik: Abstrakte mathematische Inhalte und Operationen werden dank des Abakus sichtbar gemacht und für die Schüler so begreifbar. Mit dem Rechenrahmen können Zahlen schnell und übersichtlich dargestellt werden. Anhand des Rechenrahmens lernen die Schüler zunächst zählen, Zahlbeziehungen kennen und Zahlen zu zerlegen.
Ab der zweiten Klasse können Mädchen und Jungen mithilfe des Abakus Grundrechenarten wie Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division durchführen.