10 Spielideen für schlechtes Wetter

So wird es auch an Regentagen im Kindergarten nie langweilig

Es ist Montagmorgen, der Sitzkreis samt Begrüßung und Morgenlied ist vorbei, die Kinder können es kaum erwarten, draußen herumzutollen und zu spielen – und es regnet wie aus Kübeln. Damit es den Kindern nicht langweilig wird, haben wir für Sie 10 einfache und schöne Spielideen für Regentage gesammelt, die Sie mit der ganzen Gruppe spielen können.

Spiel 1: Armer schwarzer Kater

Ein Kind wird zum armen schwarzen Kater ernannt. Dieser muss nun um die anderen Kinder herumkrabbeln, sich neben sie setzen oder stellen und ganz fürchterlich traurig miauen. Das Kind, neben dem der Kater jammert, muss nun dreimal über den Kopf des armen schwarzen Katers streicheln und voller Mitleid die Worte „Armer schwarzer Kater“ sagen – und das ohne zu lachen. Der Spieler, der dennoch kichern muss, wird der neue „arme schwarze Kater“.

Das Spiel sorgt nicht nur für jede Menge gute Laune, sondern auch für Bewegung.

Spiel 2: Rette deinen Luftballon!

Jedes Kind bekommt einen aufgeblasenen Luftballon an sein rechtes (oder linkes) Bein gebunden. Danach müssen die Kinder versuchen, den Luftballon der anderen Kinder zu zertreten. Wessen Luftballon bleibt heil und gewinnt damit das lustige Luftballon-Spiel?

Um Teamgeist zu stärken, kann man hierbei natürlich auch Mannschaften bilden und zum Beispiel der einen Hälfte der Gruppe rote, der anderen Hälfte der Gruppe blaue Luftballons an das Bein binden.

Spiel 3: Schnapp das Bonbon!

Die Kinder stehen nebeneinander an einer etwa 3 Meter langen Schnur, an der Bonbons oder auch andere Süßigkeiten festgeknotet sind. Aus hygienischen Gründen sollten diese einzeln verpackt sein. Die Schnur wird nun auf die Höhe der Kindermünder gespannt. Auf Kommando dürfen die Kinder mit dem Mund ein Bonbon von der Schnur ziehen. Je nach Alter der Kinder können Sie das Schnappen nach den Süßigkeiten auch erschweren, indem Sie die Schnur zum Wackeln bringen.

Ein lustiges, kurzweiliges Spiel, bei dem jedes Kind gewinnt.

Spiel 4: Schuhsalat!

Alle Kinder sitzen im Kreis und ziehen ihre Hausschuhe aus. Dann werden diese auf einen Haufen geworfen und von einem oder mehreren ausgewählten Kindern durcheinandergemischt. Sobald die Schuhe kreuz und quer vermischt sind, bestimmen Sie das erste Kind – oder lassen es von einem anderen Kind bestimmen – welches ein Schuhpaar heraussuchen und dem Besitzer zuordnen muss. Hat das Kind die richtigen Schuhe übergeben, darf es sich wieder auf seinen Platz setzen. Das Kind, welches seine Schuhe zurückbekommen hat, ist nun als nächstes an der Reihe, ein Schuhpaar aus dem Schuhsalat herauszusuchen.

Tipp: Die Schuhe sollten mit den Namen der Kinder beschriftet sein, da es sonst schnell zu Verwechslungen kommt, wenn mehrere Kinder das gleiche Paar Schuhe in identischer Größe besitzen.

Spiel 5: Stille Post

Ein Klassiker: Die Kinder stehen oder sitzen im Kreis. Ein Kind wird ausgewählt, welches sich das erste Wort oder den ersten Satz überlegen darf. Diesen flüstert es seinem Nachbarn ins Ohr, so leise, dass nur dieser es verstehen kann. Das Nachbarkind muss den Satz nun so, wie es ihn verstanden hat, an seinen anderen Nachbarn weitersagen. Der letzte Spieler spricht das Wort oder den Satz laut aus. Was für Sätze wohl am Ende rauskommen?

Spiel 6: Pusteball

Die Kinder werden in zwei Teams aufgeteilt. Jedes Team stellt sich an eine Seite des Tisches. Anschließend werden Tischtennisbälle in der Mitte des Tisches platziert. Auf Ihr Kommando müssen die Kinder nun versuchen, die Bälle auf die Seite ihrer Gegner vom Tisch herunter zu pusten. Je nach Alter und Fähigkeiten der Kinder, können auch Bereiche auf den Tischrändern markiert werden, die sozusagen als „Tor“ bezeichnet werden. Ebenso kann man das Spiel auch mit anderen Bällen, wie beispielsweise Pompons, spielen.

Spiel 7: Luftballontanz

Es gibt zwei Möglichkeiten, den Luftballontanz zu spielen: Einmal als Bauch- und einmal als Stirntanz. Bei beiden Spielen bilden die Kinder Paare und stellen sich jeweils gegenüber. Beim Bauchtanz wird der Luftballon zwischen ihre Bäuche genommen, beim Stirntanz von den Paaren mit der Stirn festgehalten. Sobald alle Paare bereit sind, wird Musik gespielt und die Kinder werden ermuntert, mitzutanzen. Dabei muss darauf geachtet werden, dass die Luftballons nicht herunterfallen.

Durch „Antanzen“ oder andere Tricks, können die Kinder versuchen, die gegnerischen Paare aus dem Konzept zu bringen. Das Paar, dessen Luftballon am Ende als einziger noch nicht den Boden berührt hat, gewinnt.

Spiel 8: Falt-Mal-Spiel

Alle Kinder sitzen um einen Tisch. Jedes Kind bekommt ein Blatt Papier. Die Blätter sind im besten Fall alle gleich groß. Nun wir das Papier in gleich große Teile gefaltet. Am Ende sollten so viele Teile entstehen, wie die Anzahl der Mitspieler. Alle Kinder zeichnen nun auf den obersten Teil ihres Blattes einen Kopf. Dann Falten sie das Blatt nach hinten, sodass der Kopf nicht mehr zu sehen ist und geben das Papier an ihre Nachbarn weiter. Nun zeichnen alle Kinder auf dem neu erhaltenen Blatt den nächsten Körperteil, falten es wieder nach hinten und geben das Papier anschließend erneut weiter. Das geht so lange, bis die Füße gemalt wurden. Was werden wohl für lustige Figuren zum Vorschein kommen?

Spiel 9: Der Lava-Boden

Damit das Spiel beginnen kann, werden zuerst Stühle, Kissen, Kartons und Co. im Kindergartenraum verteilt. Am besten so, dass man von einem Objekt zum nächsten springen, klettern oder gehen kann. Anschließend wird ausgerufen, dass der Boden des Raumes sich in glühend heiße Lava verwandelt hat. Um es etwas spannender und realer zu machen, können Sie hier auch vorher noch eine kurze Geschichte erzählen, wie es dazu gekommen ist. Beispielsweise, weil die mutigen kleinen Schatzjäger auf einen Vulkan gestoßen sind, der urplötzlich ausgebrochen ist. Die Kinder müssen nun so schnell wie möglich den Boden verlassen, indem sie auf die verteilten Utensilien steigen. Jetzt dürfen sie sich nur noch auf diesen fortbewegen.

Je nach Möglichkeiten oder Ideen, kann man auch einen Start- und einen Endpunkt festlegen, den die Kinder erreichen müssen, um wieder in Sicherheit zu sein.

Spiel 10: Tiere raten

Es gibt zwei Möglichkeiten, dieses Spiel zu spielen: Entweder bekommt ein Kind das Bild eines Tieres auf den Rücken geheftet und sieht daher nicht, welches Tier auf dem Bild ist. In dem Fall müssen die anderen Kinder versuchen, das Tier mit Mimik und Gestik vorzumachen, bis das Kind mit dem Bild auf dem Rücken, herausfindet, um welches Tier es sich handelt. Die zweite Möglichkeit ist, dass das Kind das Bild des Tieres anschauen darf und nun vor den anderen Kindern vormacht, um was für ein Tier es sich handelt. Bei beiden Varianten herrscht absolutes Redeverbot beim Vormachen.