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1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie

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  • Strategiespiel zur Dyskalulie
  • für Kinder von 6 bis 10 Jahren
  • zur Vermittlung von Rechenstrategien

Kindern mit Rechenschwäche beim Rechnen helfen
Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen oft nicht, sondern zählen. Dieses Zählen – egal ob mit oder ohne Finger – verhindert oftmals das Erkennen von mathematischen Zusammenhängen. „1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie“ eignet sich ideal für die individuelle Förderung von 6- bis 10-jährigen Kindern mit einer Rechenschwäche. Mit diesem Strategiespiel erhalten Lehrkräfte bzw. die Pädagogik wichtige Materialien für den Aufbau des mathematischen Basiswissens durch die Vermittlung von Rechenstrategien. Auch in der Therapie einsetzbar. Sie unterstützen Ihre Kinder dabei, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen spielerisch anzueignen. Durch kontinuierliches Training können sich die Rechenprozesse bei den Kindern mit einer Rechenschwäche automatisieren und verbessern. Das Rechenspiel wird in einer stabilen Schiebeschachtel geliefert. 

Alle Details auf einen Blick:

  • hilft Kindern dabei, vom Zählen zum Rechnen zu gelangen
  • Strategiespiel zur Dyskalkulie
  • ideal für Kinder von 6 bis 10 Jahren
  • in praktischer Schiebeschachtel
  • zur Vermittlung von Rechenstrategien

 

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1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie

  • Strategiespiel zur Dyskalulie
  • für Kinder von 6 bis 10 Jahren
  • zur Vermittlung von Rechenstrategien

Kindern mit Rechenschwäche beim Rechnen helfen
Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen oft nicht, sondern zählen. Dieses Zählen – egal ob mit oder ohne Finger – verhindert oftmals das Erkennen von mathematischen Zusammenhängen. „1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie“ eignet sich ideal für die individuelle Förderung von 6- bis 10-jährigen Kindern mit einer Rechenschwäche. Mit diesem Strategiespiel erhalten Lehrkräfte bzw. die Pädagogik wichtige Materialien für den Aufbau des mathematischen Basiswissens durch die Vermittlung von Rechenstrategien. Auch in der Therapie einsetzbar. Sie unterstützen Ihre Kinder dabei, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen spielerisch anzueignen. Durch kontinuierliches Training können sich die Rechenprozesse bei den Kindern mit einer Rechenschwäche automatisieren und verbessern. Das Rechenspiel wird in einer stabilen Schiebeschachtel geliefert. 

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  • hilft Kindern dabei, vom Zählen zum Rechnen zu gelangen
  • Strategiespiel zur Dyskalkulie
  • ideal für Kinder von 6 bis 10 Jahren
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Antworten auf häufig gestellte Fragen.

Eine Kundin aus Wien, 02.02.2024

Verifizierter Kauf
Hervorragendes Spiel

Das Spiel ist eine lustige und sehr lehrreiche Übung zum Verständnis und schnellen Erkennen der Zahlen im Bereich von 1-20. Ich kann es uneingeschränkt Empfehlen!

Eine Kundin aus Magdeburg, 30.01.2024

Verifizierter Kauf
Wenig nützlich

Aufgaben und Ergebnisse auf Kärtchen schreiben, dazu kann ich auch Karteikarten verwenden. Aus meiner Sicht den Preis nicht wert.

Gabriela D. aus Illnau, 10.10.2023

Verifizierter Kauf
Fingerfrei

Anschauliches Material - sofort einsetzbar im Unterricht.

Regina K. aus Kukmirn, 18.05.2023

Verifizierter Kauf
Genial

Einfach toll beim Einsatz in der Schule

Eine Kundin aus Bonn, 13.07.2022

Verifizierter Kauf
gute Materialqualität

Das Material ist von guter Qualität, aber ich hatte mir inhaltlich mehr davon versprochen. Als Anregung für die Förderung mal ganz gut. Pro: die Visualisierung am leeren Zahlenstrahl Kontra: für jede Rechenart gibt´s nur eine Rechenstrategie

  • Geprüfte Produktqualität und -sicherheit

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