LExi 4 „Genau lesen“ – alphabetische Lesestrategie

Lesegenauigkeit fördern – Schritt für Schritt zur Leseflüssigkeit
LExi 4 „Genau lesen“ richtet sich gezielt an Kinder, die beim Lesen zu ungenauen oder erratenden Strategien greifen – eine häufige Hürde bei der Entwicklung solider Lesekompetenz. Das Material hilft dabei, eine strukturierte, alphabetische Lesestrategie zu entwickeln, die vom Silbenlesen über Wort- und Satzerkennung bis hin zum Textverständnis reicht. Durch abwechslungsreiche Übungen mit steigendem Schwierigkeitsgrad werden Kinder dazu angeleitet, präzise zu lesen – nicht zu raten. Dabei werden parallel exekutive Funktionen wie Impulskontrolle, Ausdauer und kognitive Flexibilität gezielt mittrainiert.

Gezielte Förderung für Leseanfängerinnen, -anfänger und ältere Kinder
Das Modul eignet sich sowohl für Leseneulinge, die frühzeitig eine genaue Lesestrategie aufbauen sollen, als auch für ältere Kinder, die durch wiederholtes Ungenau-Lesen Schwierigkeiten mit der Leseflüssigkeit entwickelt haben. Dank der variablen Schwierigkeitsgrade und der klar strukturierten Spielanleitungen können Kinder individuell und systematisch gefördert werden – genau dort, wo sie stehen. Die Übungen sind so konzipiert, dass sie sowohl in der Einzelförderung als auch in Kleingruppen angewendet werden können – ob in der Schule, Lerntherapie oder im DaZ-Kontext.