Lungen-Funktionsmodell

Das Lungenfunktionsmodell illustriert anschaulich, wie sich die Zwerchfellatmung vollzieht und welchen Effekt sie mit sich bringt (füllen der Lunge). Positiv ist einerseits die handliche Größe des Modells, die einfach Handhabung durch Ziehen an einem kleinen Nippel unterhalb des Glockenbodens, wodurch die Luft über das Röhrchen eingesogen wird. Weiterhin ist das Material wiederstandsfähig (Plastik im Gegensatz zu Glas). Kleinere Nachteile ist zum einen die Optik (Design) der Lungenflügel, die vom Artikelbild abweichen, und nur aus runden, kleinen Luftballons bestehen und mit einer weißen Klemme befestigt wurden. Erfüllt zur Demonstration seinen Zweck, könnte aber realitätsnaher aussehen. Dieses Modell ist absolut empfehlenswert für den Unterricht oder Dozententätigkeiten im Bereich des Sports/Biologie.

Ich habe das Lungen-Funktionsmodell im Rahmen einer Unterrichtseinheit zur Atmung im Fach Sachunterricht eingesetzt. Die Kinder waren von Anfang an begeistert und voll bei der Sache. Den Kindern wurde schnell deutlich, wie der Prozess der Zwerchfellatmung abläuft. Das Modell regte die Kinder dazu an, es selbst einmal auszuprobieren. Die Handhabung gestaltete sich für die Kinder zwar etwas schwierig, aber das tat der Begeisterung keinen Abbruch. In der nächsten Stunde konnten die Kinder anhand des Modells gut erläutern, wie die Atmung funktioniert. Sie konnten mithilfe des Modells den Vorgang noch einmal aktiv nachvollziehen und ihn anhand dessen gut beschreiben. So musste ich keine zusätzlichen Fragen stellen.

Das Lungen-Funktionsmodell zeigt anschaulich, wie die Zwerchfellnatmung funktioniert. Es wird deutlich, wie sich das Zwerchfell beim Ein- bzw Ausatmen bewegt und wie die Lungenflügel reagieren. Einzig die Handhabung des Ziehens unter der Glocke (kleiner Gummizipfel zum Ziehen) ist schwierig. Es rutscht schnell aus kleinen Kinderhänden.