Cornelsen Experimenta Experimentierbox: Wasser 2

Mit den seit Jahren in der Praxis bewährten Experimentierboxen sammeln die SchülerInnen - durch eigenes Tun - wichtige Erfahrungen und Erkenntnisse. Kinder, die selbst experimentieren, lernen gründlicher, behalten das Gelernte länger und können ihr Wissen auch in neuen Situationen leichter anwenden.
Das der Box beiliegende Lehrerheft enthält Planungs- und Durchführungsvorschläge für die Unterrichtseinheit. Die CVK-Experimentierbox enthält die zur Durchführung der Unterrichtseinheit notwendigen Schülergeräte.

Die Box Wasser 2 enthält ein leicht aufzubauendes Demonstrationsgerät mit dessen Hilfe folgende Lernziele zu erreichen sind:
- Einsatz und Wirkungsweise einer Kreiselpumpe zur Wasserförderung innerhalb eines Druckleitungssystems kennen lernen.
- Das im Versuch gezeigte Modell einer Wasserleitung als solche erkennen und den Vorgang erklären können.
- Der Demonstrationsversuch mit einem Hochbehälter veranschaulicht dessen Wirkungsweise, die durch das Prinzip der verbundenen Gefäße zu erklären ist.
- Die Funktion eines Wasserturms als Reservoir kennenlernen.

Mit Kopiervorlagen für 24 Stationen, die mit den Materialien der Box bearbeitet werden können:
Grundwasser
- Wo bleibt das Regenwasser?
- Der große Bodenarten-Test
- Tief in die Erde gebohrt
- Grundwasser ist sauber, wenn nicht …
- Ein kleiner Wasserkreislauf
- Wie das Wasser in den Boden hinein- und wieder herauskommt:
- Zu viel/zu wenig Wasser

Trinkwasser
- Trinkwasser-Memory
- Stellt das Wasserwerk Wasser her?
- Wie kommt das Trinkwasser ins Haus?
- Wer erzeugt den Wasserdruck?
- Wo sind die Rohre?
- Was ist im Abwasser drin?
- Wir versuchen, „Abwasser“ mit dem Rechen zu klären
- Wir versuchen, Abwasser in einem „Absetz-Becken“ zu klären
- Kleinste Lebewesen helfen, Abwasser zu klären
- Das Klärwerk
- Wohin mit dem Abwasser?

Spiele mit Wasser
- Schwimmende Büroklammern
- „Eis am Stiel“
- Die Münzen im Glas
- Die Wasserlupe

für 3.-4- Schuljahr