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Zufallsverfahren im Kunstunterricht

Zufallsverfahren im Kunstunterricht

Experimentieren, Assoziieren, Fantasieren – Kopiervorlagen und farbige Bildbeispiele

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Mit einem spielerischen, ungeplanten Beginn setzen Sie den Ausgangspunkt für schöpferisches Assoziieren und Fantasieren!

So gelangt wirklich jeder Schüler zu überraschenden und sehr differenzierten Lösungen.

Ausgangspunkt eines jeden Projektes ist zwar der Zufall, das Bild wird dann aber auf „klassische“ Weise (Malen, Collagen, Grafik) fertig gestellt.

Die Schüler wenden also bereits Gelerntes an und stellen es in einen neuen Zusammenhang.

Die Themen dieses Bandes:

Klecksen – Kritzeln – Verblasen – Zerschneiden – Intuitives Zeichnen und Malen – Experimente mit Wachs

Klasse 5-10

72 Seiten, DIN A4

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