Mit dem Datenlogger CorEx LogQ5+ und der passenden Zusammenstellung von Sensoren können die aktuellen Themen Klima und Umwelt fächerübergreifend in den Naturwissenschaften und im Fach Geografie umfassend bearbeitet werden.
Die umfangreiche Anleitung mit Hinweisen für die Lehrkraft und 28 Schülerarbeitsblättern beschreibt 19 Versuche für Unterrichtseinheiten, die in einer Schulstunde durchgeführt werden können, aber auch Langzeitversuche über mehrere Stunden und Tage bis hin zu Jahresübersichten.
Die Versuche mit der Messbox lassen sich sehr gut zu einer Projektwochen-Arbeit bündeln.
Die Ausstattung ist außerdem bestens zur Teilnahme mit verschiedenen Messungen am weltweiten GLOBE® Projekt geeignet.
Die folgenden Messungen können durchgeführt werden:
Klima
• Luftdruckänderung vor Wetterwechsel
• Barometrische Höhenmessung
• Tages- und Monatstemperaturverläufe – Vergleich mit Tabellenwerten, später mit Vorjahresmessungen
• Temperatur und Beleuchtungsstärke an unterschiedlichen Orten, z. B. in der Sonne, im Schatten etc.
• Zusammenhang von relativer Luftfeuchtigkeit und Temperatur
• Tagesverlauf der Luftfeuchtigkeit, Veränderung vor Wetterwechsel
• Wettervorhersage – Aufzeichnung von Luftdruck, Temperatur und Luftfeuchtigkeit über 30 Min. – danach Auswerten der Daten und Feststellen von Tendenzen
• Treibhauseffekt – Temperatur und Beleuchtungsstärke im Gewächshaus – Vergleichsmessung im Freien
• Erwärmung von Wassermassen und Erdmassen
• Sonnenscheindauer in Abhängigkeit von der Jahreszeit, Erklärung mit dem Tellurium
• Veränderung des CO²-Gehaltes der Luft über den Tag
• Umwandlung von CO² durch Pflanzen
• Langzeitbeobachtung der Entwicklung des CO²-Gehaltes der Luft über ein (mehrere) Schuljahr(e)
• Messung des CO²-Gehaltes an unterschiedlichen Orten – Hauptverkehrsstraße, Wald ...
• Messung des pH-Wertes von Niederschlägen (auch für das GLOBE® Projekt empfohlen)
Umwelt – Umwelteinflüsse
• Geräuschbelastungen im Alltag, z. B. Hauptverkehrsstraße, Baustelle, Flughafen etc.
• UV-Licht Messung: Messung der UV-Strahlung bei sonnigem/bewölktem Wetter und in der Sonne/im Schatten
• Messung des UV-Schutzes von Sonnenbrillen, Bekleidung ...
• Messung der UV-Strahlung an großen Wasserflächen – Verstärkung durch Reflexion an der Wasseroberfläche
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